最近筆者讀到這樣一則故事，說在某市一所中學任教的張老師，曾給他的學生上過一堂難忘的課。這個班級的多數(shù)學生常常為過去的成績感到不安。他們總是在交完考試卷后充滿憂慮，擔心自已不能及格，以致影響了下一階段的學習。

      一天，張老師在實驗室講課，他先把一杯牛奶放在桌子上，沉默不語。學生們不明白這杯牛奶和所學課程有什么關(guān)系，只是靜靜地坐著，望著張老師。張老師忽然站了起來，一巴掌把那杯牛奶打翻在水槽中，同時大聲喊了一句“不要為打翻的牛奶哭泣！”

      然后他叫所有的學生圍攏到水槽前仔細看那破碎的杯子和淌著的牛奶。張老師一字一句地說：“你們仔細看一看，我希望你們望永遠記住這個道理。牛奶已經(jīng)淌光了，不論你怎么后悔和抱怨，都沒辦法取回一滴。你們要是事先想一想，加以預(yù)防，那杯奶還可以保住，可是現(xiàn)在晚了，我們現(xiàn)在所能做到的，就是把它忘記，然后注意下一件事。”張老師的表演，使學生學到課本上從未有過的知識。許多后后，這些學生仍對這一節(jié)課有極為深刻的印象。

      筆者讀后感：也許你認為“不要為打翻的牛奶哭泣”是陳詞濫調(diào)。這句話的確極為平凡，說是老生常談也可以。但是你不能不承認，這經(jīng)過無數(shù)年代傳誦的諺語，其中聚集了許多智慧。現(xiàn)實生活中的人們卻是常常做著與其背道而馳的事情。只要我們明白了覆水難收的道理，我們就不會為打翻的牛奶而憂傷、哭泣了。

      應(yīng)當說你可以設(shè)法改變?nèi)昼娨郧八l(fā)生事情產(chǎn)生的后果，但不可能改變一分鐘之前發(fā)生的事情，惟一能使過去變的有價值的辦法是，以平靜的態(tài)度分析當時所犯的錯誤，從錯誤中得到刻骨銘心的教訓然后再把錯誤忘掉。

      做到這一點，需要勇氣和智慧。